Submissão
Condições para submissão
Todas as submissões devem atender aos seguintes requisitos:
• A contribuição é original e inédita, não foi publicada anteriormente e não está sendo avaliada por outra revista. Caso contrário, a situação deve ser justificada em “Comentários para os Editores”.
• O manuscrito está em conformidade com o escopo da Educação Matemática e se enquadra em uma das modalidades aceitas pela revista: artigo científico, relato de experiência ou ensaio acadêmico.
• O arquivo da submissão está em formato .doc ou .docx.
• O manuscrito segue obrigatoriamente um dos templates oficiais da EMR-RS:
• Template EMR-RS – versão ABNT: [Link de acesso ABNT]
• Template EMR-RS – versão APA: [Link de acesso APA]
• A norma escolhida, ABNT ou APA, é seguida de forma integral e consistente em citações, referências, tabelas, figuras, quadros, equações e demais elementos do texto.
• O manuscrito possui de 15 a 25 páginas, incluindo títulos, resumos, notas de rodapé, elementos visuais e referências. As seções “Declarações finais obrigatórias” e “Dados de publicação – preenchimento editorial” não são contabilizadas nesse limite.
• URLs e DOI das referências foram informados sempre que disponíveis.
• Tabelas, figuras, quadros e demais elementos visuais estão inseridos no corpo do texto, próximos ao trecho em que são mencionados, e não ao final do documento como anexos.
• O texto segue os padrões de estilo, formatação e requisitos bibliográficos descritos nas Diretrizes para Autores e no template oficial adotado.
• Em submissões avaliadas por pares, foram seguidas as instruções para assegurar a avaliação duplo-cega. O arquivo submetido não contém nomes, ORCID, e-mails, filiação institucional, agradecimentos identificáveis, autocitações reveladoras ou metadados que permitam identificar a autoria.
• A Declaração de Autoria, Originalidade, Responsabilidade, Ética, Transparência e Licenciamento será enviada juntamente com o manuscrito.
• Todos os autores atendem aos critérios de autoria, e o manuscrito possui, no máximo, quatro autores, sendo pelo menos um deles doutor(a).
Dossiê Temático: Ensino de conteúdos matemáticos na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental
Seção destinada à submissão de artigos para o dossiê temático “Ensino de conteúdos matemáticos na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental”. Serão acolhidos trabalhos oriundos de pesquisas que abordem o ensino de conteúdos matemáticos nesses níveis de escolarização, com atenção especial às políticas curriculares oficiais, aos conhecimentos necessários para o ensino, à formação inicial e continuada de professores e às práticas de avaliação. Os manuscritos seguirão as políticas editoriais e o processo de avaliação por pares da Educação Matemática em Revista – RS.
Declaração de Direito Autoral
Declaro que este manuscrito é original, inédito e não está sob avaliação em outra revista. Declaro, ainda, que todas as autorias indicadas contribuíram significativamente para sua elaboração e assumem responsabilidade ética, científica e intelectual pelo conteúdo submetido.
Concordo com a publicação do manuscrito pela Educação Matemática em Revista – RS (e-ISSN 3085-8771; ISSN 1518-8221), sob a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0), que permite compartilhamento e adaptação, desde que atribuídos os devidos créditos.
Declaro estar ciente das diretrizes éticas da revista, incluindo originalidade, responsabilidade autoral, integridade acadêmica, transparência no uso de dados, imagens e ferramentas de IA generativa, bem como observância às boas práticas editoriais e às orientações do COPE.









