Current Issue
Vol. 30 No. 88 (2025): jul./set. - Fluxo contínuo
Published:
2025-07-10
Artigos
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The Learning Styles of distance learning Mathematics students at a university in the semi-arid region of Rio Grande do Norte
Elivânio Carneiro do Nascimento JúniorVisualizações do artigo: 287 pdf (Portuguese) downloads: 231
Otávio Floriano Paulino
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A Systematic Review on Learning the Different Meanings of the Concept of Fraction
Dâmaso Douglas da Silva NunesVisualizações do artigo: 425 pdf (Portuguese) downloads: 225
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Critical Mathematics: a possible tool for self-management in the world of work?
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Geometric thinking skills in the learning of triangle congruence
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Filomena Moita
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Exploring Affine Functions and Cryptography: Reflections and Outcomes of a Pedagogical Workshop
Fernanda Vital de PaulaVisualizações do artigo: 191 pdf (Portuguese) downloads: 141
Ariane Andressa Noronha de Sousa Miranda
Pesquisas com Implicações para Sala de Aula
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ARTICULATION OF CONTEXTS IN POSTGRADUATE TEACHING IN MATHEMATICS EDUCATION: THE CASE OF PUC-SP
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Sonia Barbosa Camargo Igliori
