Vol. 24 No. 64 (2019): oct./dec.
Published:
2019-12-22
Sumário
Editorial
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Um panorama das pesquisas brasileiras em Educacão Matemática Inclusiva: a constituição e atuação do GT13 da SBEM
Visualizações do artigo: 516 PDF (Portuguese) downloads: 433
Educação Matemática na Escola Inclusiva
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Inclusão e (In)tolerâncias, avanços e retrocessos: o que a sociedade, a escola e a Educação Matemática tem a ver com isso?
Visualizações do artigo: 465 PDF (Portuguese) downloads: 380 -
Educação Matemática, inclusão social e pessoas idosas: uma análise do projeto conversas matemáticas no âmbito do programa Universidade Aberta à Pessoa Idosa
Guilherme Henrique Gomes da SilvaVisualizações do artigo: 225 PDF (Portuguese) downloads: 193
Rejane Siqueira Julio
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Investigando teoremas em ação mobilizados por alunos diante do game calculator em cenários inclusivos
Visualizações do artigo: 266 PDF (Portuguese) downloads: 190 -
Atividade de modelagem matemática com alunos em vulnerabilidade social: uma análise a partir dos diálogos
Visualizações do artigo: 359 PDF (Portuguese) downloads: 215 -
Entre matemáticas e permanências na EJA: os saberes de mulheres da zona rural do Ceará
Visualizações do artigo: 224 PDF (Portuguese) downloads: 175 -
Educação financeira e aprendizagem: um contribuição social aos alunos da EJA
Visualizações do artigo: 309 PDF (Portuguese) downloads: 226 -
Educação Matemática inclusiva à luz da Neurociência
Visualizações do artigo: 253 PDF (Portuguese) downloads: 189 Artigo em pdf (Portuguese) downloads: 93 -
Educação Matemática Inclusiva: um olhar retrospectivo para os artigos do VI e VII SIPEM
Reinaldo Feio LimaVisualizações do artigo: 215 PDF (Portuguese) downloads: 174
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Relatos de Experiências em Educação Matemática e Educação Especial expressos em eventos científicos brasileiros
Visualizações do artigo: 369 PDF (Portuguese) downloads: 383 Relatos de experiências em Educação Matemática e Educação Especial em eventos cientÃficos brasileiros (Apêndice) (Portuguese) downloads: 176 -
Superando os obstáculos no desenvolvimento da inclusão em sala de aula com o auxílio de um projeto de extensão
Viviane Clotilde SilvaVisualizações do artigo: 218 PDF (Portuguese) downloads: 162
Janaína Poffo Possamai
Dalton Solano dos Reis
Taísa Dagnoni Windisch
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Atendimento Educacional Especializado: contexto, processos formativos e um recorte no ensino de matemática
Visualizações do artigo: 225 PDF (Portuguese) downloads: 287 -
Ensino da matemática em classes hospitalares: projeto de extensão na cidade de Maceió/ALEnsino da Matemática em Classes Hospitalares: Projeto de Extensão na cidade de Maceió/AL
Visualizações do artigo: 231 PDF (Portuguese) downloads: 205 -
Discalculia e Inclusão Escolar: os discursos que condicionam a normalização do sujeito
Visualizações do artigo: 270 PDF (Portuguese) downloads: 378 -
Aula Invertida: uma perspectiva de trabalho com alunos com Distúrbio do Déficit de Atenção (DDA)
Visualizações do artigo: 283 PDF (Portuguese) downloads: 158 Aula Invertida: uma perspectiva de trabalho com alunos com Distúrbio do Déficit de Atenção (DDA) (Portuguese) downloads: 40 -
Cenário das pesquisas sobre o autismo na Educação Matemática
Visualizações do artigo: 573 PDF (Portuguese) downloads: 471 -
Desenvolvimento do pensamento algébrico de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA): um estudo à luz da teoria dos registros de representação semiótica
Visualizações do artigo: 339 PDF (Portuguese) downloads: 394 -
El profesor que enseña matemáticas en el proceso de inclusión del alumno con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
Visualizações do artigo: 487 PDF (Portuguese) downloads: 279 Sem tÃtulo (Portuguese) downloads: 145 -
Tecnologia assistiva no ensino da matemática para alunos com Transtorno do Espectro Autista
Priscila Rezende MoreiraVisualizações do artigo: 399 PDF (Portuguese) downloads: 484
