Vol. 24 No. 64 (2019): oct./dec.
Published:
2019-12-22
Sumário
Editorial
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Um panorama das pesquisas brasileiras em Educacão Matemática Inclusiva: a constituição e atuação do GT13 da SBEM
Visualizações do artigo: 295 PDF (Portuguese) downloads: 288
Educação Matemática na Escola Inclusiva
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Inclusão e (In)tolerâncias, avanços e retrocessos: o que a sociedade, a escola e a Educação Matemática tem a ver com isso?
Visualizações do artigo: 323 PDF (Portuguese) downloads: 255 -
Educação Matemática, inclusão social e pessoas idosas: uma análise do projeto conversas matemáticas no âmbito do programa Universidade Aberta à Pessoa Idosa
Guilherme Henrique Gomes da SilvaVisualizações do artigo: 136 PDF (Portuguese) downloads: 103
Rejane Siqueira Julio
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Investigando teoremas em ação mobilizados por alunos diante do game calculator em cenários inclusivos
Visualizações do artigo: 167 PDF (Portuguese) downloads: 140 -
Atividade de modelagem matemática com alunos em vulnerabilidade social: uma análise a partir dos diálogos
Visualizações do artigo: 268 PDF (Portuguese) downloads: 150 -
Entre matemáticas e permanências na EJA: os saberes de mulheres da zona rural do Ceará
Visualizações do artigo: 128 PDF (Portuguese) downloads: 128 -
Educação financeira e aprendizagem: um contribuição social aos alunos da EJA
Visualizações do artigo: 234 PDF (Portuguese) downloads: 141 -
Educação Matemática inclusiva à luz da Neurociência
Visualizações do artigo: 127 PDF (Portuguese) downloads: 125 Artigo em pdf (Portuguese) downloads: 42 -
Educação Matemática Inclusiva: um olhar retrospectivo para os artigos do VI e VII SIPEM
Reinaldo Feio LimaVisualizações do artigo: 132 PDF (Portuguese) downloads: 141
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Relatos de Experiências em Educação Matemática e Educação Especial expressos em eventos científicos brasileiros
Visualizações do artigo: 284 PDF (Portuguese) downloads: 235 Relatos de experiências em Educação Matemática e Educação Especial em eventos cientÃficos brasileiros (Apêndice) (Portuguese) downloads: 102 -
Superando os obstáculos no desenvolvimento da inclusão em sala de aula com o auxílio de um projeto de extensão
Viviane Clotilde SilvaVisualizações do artigo: 107 PDF (Portuguese) downloads: 110
Janaína Poffo Possamai
Dalton Solano dos Reis
Taísa Dagnoni Windisch
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Atendimento Educacional Especializado: contexto, processos formativos e um recorte no ensino de matemática
Visualizações do artigo: 145 PDF (Portuguese) downloads: 225 -
Ensino da matemática em classes hospitalares: projeto de extensão na cidade de Maceió/ALEnsino da Matemática em Classes Hospitalares: Projeto de Extensão na cidade de Maceió/AL
Visualizações do artigo: 133 PDF (Portuguese) downloads: 164 -
Discalculia e Inclusão Escolar: os discursos que condicionam a normalização do sujeito
Visualizações do artigo: 176 PDF (Portuguese) downloads: 194 -
Aula Invertida: uma perspectiva de trabalho com alunos com Distúrbio do Déficit de Atenção (DDA)
Visualizações do artigo: 151 PDF (Portuguese) downloads: 116 Aula Invertida: uma perspectiva de trabalho com alunos com Distúrbio do Déficit de Atenção (DDA) (Portuguese) downloads: 14 -
Cenário das pesquisas sobre o autismo na Educação Matemática
Visualizações do artigo: 366 PDF (Portuguese) downloads: 289 -
Desenvolvimento do pensamento algébrico de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA): um estudo à luz da teoria dos registros de representação semiótica
Visualizações do artigo: 234 PDF (Portuguese) downloads: 241 -
El profesor que enseña matemáticas en el proceso de inclusión del alumno con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
Visualizações do artigo: 325 PDF (Portuguese) downloads: 207 Sem tÃtulo (Portuguese) downloads: 75 -
Tecnologia assistiva no ensino da matemática para alunos com Transtorno do Espectro Autista
Priscila Rezende MoreiraVisualizações do artigo: 264 PDF (Portuguese) downloads: 347
