Vol. 25 No. 66 (2020): jan./mar.
Published:
2020-03-31
Sumário
Editorial
Lendo e Comentando
-
Formação continuada de professores de Matemática
Visualizações do artigo: 228 PDF (Portuguese) downloads: 261
Atividades para Aula de Matemática
-
O Jogo da Lanchonete: sustentabilidade e ensino dos princípios aditivo e multiplicativo
Cecilia Ferreira Borges de AlcantaraVisualizações do artigo: 371 PDF (Portuguese) downloads: 310
Simone Dantas
Telma Silveira Pará
Artigos
-
EJA e o Ensino de Matemática: o uso de jogos como facilitador na aprendizagem de adultos
Juliana Marcondes de MoraisVisualizações do artigo: 831 pdf (Portuguese) downloads: 213
Maria Auxiliadora Motta Barreto
-
Jogos e a Aprendizagem Significativa: uma revisão sistemática das publicações no Encontro Nacional de Educação Matemática
Luiz Otávio Rodrigues Mendes Gisele do Prado Santolin Emilly Gonzales Jolandek Ana Lucia PereiraVisualizações do artigo: 789 PDF (Portuguese) downloads: 149
Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro
-
Percepções de Sujeitos da EJA Sobre Conceitos Geométricos e Medidas: Implicações para a Prática Docente
José Carlos MiguelVisualizações do artigo: 161 pdf (Portuguese) downloads: 122
-
A utilização de applets em tablets no ensino de raiz quadrada no sexto ano de uma escola do campo localizada no assentamento sem-terra Zumbi dos Palmares.
Visualizações do artigo: 371 pdf (Portuguese) downloads: 0 -
Compreensões Fenomenológicas sobre a Alfabetização Aritmética: seus reflexos na formação e prática de uma docente da Educação Infantil
Verilda Speridião kluthVisualizações do artigo: 220 pdf (Portuguese) downloads: 0
Rosangela Aparecida Cordeiro
-
Concepções de licenciandos sobre a relação ensino-aprendizagem e a existência de uma barreira tradicional a ser transposta
Erick dos Santos SilvaVisualizações do artigo: 318 pdf (Portuguese) downloads: 0
-
Estudantes e seus jogos de linguagem em aulas de matemática: uma análise das experiências de si
Visualizações do artigo: 250 pdf (Portuguese) downloads: 69 -
Métodos Combinados: sala de aula invertida e peer instruction como facilitadores do ensino da matemática
Hélio Valdemar Damião Freire Estaner Claro RomãoVisualizações do artigo: 596 pdf (Portuguese) downloads: 306
-
Um Panorama dos Cursos de Licenciatura que Formam Professores de Matemática no Brasil
Visualizações do artigo: 297 pdf (Portuguese) downloads: 133 -
Propriedades Da Média: um estudo sobre respostas dadas por professores para casos de ensino
Angelica da Fontoura Garcia SilvaVisualizações do artigo: 232 pdf (Portuguese) downloads: 80
Tiago Augusto dos Santos Alves
Ruy Cesar Pietropaolo
Marta Élid Amorim
Relatos de Experiência
-
Progressões Geométricas e Música no Ensino da Matemática: atividades pedagógicas com violões
Visualizações do artigo: 189 PDF (Portuguese) downloads: 142 -
Uma discussão sobre a Regra de sinal na multiplicação de números inteiros com estudantes do ensino fundamental
Rodolfo Masaichi Shintani Fernanda Morano de Jesus Fabiane MondiniVisualizações do artigo: 541 PDF (Portuguese) downloads: 480
Rosa Monteiro Paulo
-
A Construção da Horta Escolar na Aulas de Matemática e suas Contribuições no Contexto Escolar
Visualizações do artigo: 225 PDF (Portuguese) downloads: 236 -
Relato de Experiência: probabilidade no Ensino Médio
Visualizações do artigo: 455 PDF (Portuguese) downloads: 340 -
Utilizando a Torre de Hanói para Promover Momentos de Dedução
Visualizações do artigo: 179 PDF (Portuguese) downloads: 172
