Vol. 27 No. 76 (2022): jul./set.
Published:
2022-09-30
Sumário
Editorial
Atividades para Sala de Aula
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O fazer Modelagem Matemática por alunos de Licenciatura em Química: uma análise semiótica
Karina Alessandra Pessoa da Silva Thais Maya KogaVisualizações do artigo: 206 pdf (Portuguese) downloads: 159
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Desconstrução dimensional das formas e o uso de malhas sugestão de atividades para os anos iniciais do Ensino Fundamental
Maria Bezerra Tejada Santos Eberson Paulo TrevisanVisualizações do artigo: 268 pdf (Portuguese) downloads: 171
Andreia Cristina Rodrigues Trevisan
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Uma proposta de Modelagem Matemática para o ensino de Velocidade Média o semáforo da Avenida João Paulo II
Rhômulo MenezesVisualizações do artigo: 478 pdf (Portuguese) downloads: 184
Relatos de Experiência
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Ensinando Critérios de Divisibilidade Visualmente – Uma Experiência Didática
Visualizações do artigo: 348 pdf (Portuguese) downloads: 401 -
Monitorias como caminho para o ensino e aprendizagem de Cálculo: ações realizadas com estudantes de Cursos Tecnólogos
Andrei Luís Berres Hartmann Viviane Cátia KöhlerVisualizações do artigo: 152 pdf (Portuguese) downloads: 95
Marcus Vinicius Maltempi
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Que é “infinito”? Relato de uma abordagem com Estudantes do Ensino Médio e de Cursos de Licenciatura em Matemática e Física
Visualizações do artigo: 293 pdf (Portuguese) downloads: 170 -
Vistas Ortogonais em Geometria: uma sequência didática aplicada no 9º ano do Ensino Fundamental
Visualizações do artigo: 508 pdf (Portuguese) downloads: 901 -
Reflexões de Professores da Educação Infantil no Trabalho com os Blocos Lógicos
Carina Alexandra RondiniVisualizações do artigo: 141 pdf (Portuguese) downloads: 146
Ricardo Scucuglia Rodrigues da Silva
Artigos
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Interdisciplinaridade & Educação Matemática Uma Revisão Integrativa
Flavio Augusto Leite TaveiraVisualizações do artigo: 542 pdf (Portuguese) downloads: 393
Silvia Regina Vieira da Silva
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Contribuições do GeoGebra Classroom para o desenvolvimento do pensamento algébrico aplicações do conceito de função
Anderson de Souza Santos Leandro de Oliveira SouzaVisualizações do artigo: 323 pdf (Portuguese) downloads: 197
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Materiais Curriculares para professores que ensinam Matemática e Prática Pedagógica possível leitura da dimensão interacional
Visualizações do artigo: 222 pdf (Portuguese) downloads: 135 -
Formação Docente no contexto da EPJA interlocuções com estudos publicados na BDTD, CAPES e DOAJ
Visualizações do artigo: 131 pdf (Portuguese) downloads: 201 -
Mapeamento das produções sobre Educação Matemática Crítica: as últimas cinco edições do Encontro Nacional de Educação Matemática
Cecy Leite Alves CarretaVisualizações do artigo: 226 pdf (Portuguese) downloads: 206
Cintia Aparecida Bento dos Santos
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Um primeiro olhar do uso de tecnologias digitais como recurso pedagógico para o ensino de Matemática remoto
Gisele Pereira OliveiraVisualizações do artigo: 378 pdf (Portuguese) downloads: 272
Ana Carolina Costa Pereira
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The Statistical Education: reflections in training contexts in the Federal District and in Goiás
Visualizações do artigo: 260 pdf (Portuguese) downloads: 172
