Número 23 - Dezembro, 2007
Published:
2007-12-01
Editorial
Artigos
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Concepções interfaciais no processo ensino/aprendizagem da matemática e da física no Ensino Médio
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A área do paralelogramo no livro didático de matemática: uma análise sob a ótica do contrato didático e das variáveis didáticas
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Malba Tahan: uma proposta de ensino de matemática, pesquisa e extensão na formação inicial e continuada de educadores do Vale do Paraíba
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Metodologia para o uso da informática na Educação
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