Número actual
Vol. 31 Núm. 90 (2026): jan/mar -Fluxo contínuo
Publicado:
2026-03-31
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Zulma Elizabete de Freitas Madruga
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Secuencia Fedathi y Ecuación de 2º grado: una aportación de la herramienta digital H5P
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Recorrido de Estudio e Investigación en el ámbito de la Geometría: una revisión bibliográfica europea y latinoamericana
Camila Bonini de Araújo CassoliVisualizações do artigo: 75 PDF (Portugués) downloads: 53
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Cléia Ferreira Niz RochaVisualizações do artigo: 102 PDF (Inglés) downloads: 18 PDF (Portugués) downloads: 35
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José Joelson Pimentel de Almeida
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Configuración rectangular, razonamiento combinatorio, comparación multiplicativa: resolución de problemas por estudiantes del quinto grado de Educación Primaria
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Silvanio de Andrade
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La enseñanza de la geometría y la formación inicial del profesorado: una experiencia en el Curso de Formación del Profesorado
Sandra Regina D'Antonio VerrengiaVisualizações do artigo: 83 PDF (Portugués) downloads: 44
Etienne Henrique Brasão Martins
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Formación continua del profesorado de matemáticas: una mirada al campo conceptual de las estructuras aditivas
Gabryella Vasconcelos da SilvaVisualizações do artigo: 64 PDF (Portugués) downloads: 50
Suedy Santos de Azevedo
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Proposición de Problemas Matemáticos e Inteligencia Artificial Generativa:una experiencia en una escuela pública de Educación Básica
Saul Barbosa de OliveiraVisualizações do artigo: 295 PDF (Portugués) downloads: 143
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