v. 23 n. 60 (2018): out./dez.
Publicado:
2018-12-23
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Etnomatemática: conhecimento que constrói sua existência nas fronteiras
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Quinze anos de pesquisa em Etnomatemática nos mestrados profissionais de educação matemática no Brasil: uma breve análise em suas dissertações
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A Etnomatemática como tecnografia das práticas culturais: um olhar antropológico
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Etnomatemática no contexto quilombola: um panorama das pesquisas brasileiras no período de 2000 a 2016
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Saberes matemáticos na comunidade quilombola Kalunga do Mimoso/Matas
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O sistema de numeração Javaé: a Etnomatemática na (re)construção da escola indígena
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Pintura corporal dos Paiter Suruí e Etnomatemática: interligando saberes e fazeres tradicionais aos conteúdos matemáticos escolares
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Ensino e aprendizagem das matemáticas com indígenas do Alto Rio Negro/AM da Universidade Federal do Amazonas
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Pensar com corpo como pensar com espaço: aforismos imagéticos que afirmam um aprender por trilhas
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Que saberes indígenas na escola? Etnomatemática e numeramento na formação de professores indígenas
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Artefatos culturais quilombolas: um estudo da Etnomatemática na comunidade quilombola Jamary dos Pretos-MA
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Etnomatemática e pedagogia decolonial na Educação de Jovens e Adultos Guarani
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Educação financeira para alunos surdos utilizando uma perspectiva Etnomatemática
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A escola como espaço sociocultural: experiência Etnomatemática na Educação Básica
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E se nós tivéssemos escolas Mukanda que contassem diversas histórias africanas para todo o mundo?
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O entrelaçamento da Etnomatemática dos tecelões de Jaguaruana - CE com as unidades temáticas da Base Nacional Comum Curricular de Matemática
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O discurso da Etnomatemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental: aproximações e deslocamentos
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O processo de contagem dos oleiros na Amazônia Paraense
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As “Ticas de Matema” de um pedreiro: relevância da pesquisa etnográfica na formação inicial de professores
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Currículo de matemática embasado na perspectiva do Programa Etnomatemática
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Etnomatemática e transposição didática: uma experiência a partir de um Trapitxi de Cabo Verde
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Usos/significados da Etnomatemática na exploração de medidas mobilizados por estudantes na formação inicial
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Processos criativos e cultura carnaval: um olhar sob a perspectiva etnomatemática
Visualizações do artigo: 69 PDF downloads: 143 -
Práticas sociais e matemática em escolas ribeirinhas: uma análise discursiva
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