PESQUISA EM MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: DESAFIOS PARA UMA ‘NOVA’ EDUCAÇÃO A PARTIR DE DIFERENTES PONTOS DE VISTA

Autores

  • Kelly Roberta Mazzutti Lubeck kellyrobertaml@gmail.com
    Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE, campus de Foz do Iguaçu.
  • José Ricardo Souza josericardo1012@gmail.com
    Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE, campus de Foz do Iguaçu.

Resumo

As idéias e reflexões apresentadas neste artigo têm a intenção discutir alguns dos desafios relacionados ao ensino e a aprendizagem da matemática, em especial no ensino superior, sob a perspectiva da aproximação entre as áreas de Matemática e Educação Matemática. Para tanto, abordaremos o trabalho realizado pelo Grupo de Pesquisa em Matemática e Educação Matemática da Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE, campus de Foz do Iguaçu - PR, que dentre seus objetivos procura fomentar novas metodologias de ensino e aprendizagem da matemática com vistas à ação pedagógica voltada para a sala de aula, com a efetiva participação dos acadêmicos do curso de Licenciatura em Matemática do referido campus.

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Biografia do Autor

  • Kelly Roberta Mazzutti Lubeck, Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE, campus de Foz do Iguaçu.
    Centro de Engenharias e Ciências Exatas - CECE. Colegiado de Matemática.
  • José Ricardo Souza, Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE, campus de Foz do Iguaçu.
    Centro de Engenharias e Ciências Exatas - CECE. Colegiado de Matemática.

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Publicado

2012-07-31

Edição

v. 1 n. 13 (2012): EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA - RS

Seção

Artigos Gerais

Licença

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Como Citar

LUBECK, Kelly Roberta Mazzutti; SOUZA, José Ricardo. PESQUISA EM MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: DESAFIOS PARA UMA ‘NOVA’ EDUCAÇÃO A PARTIR DE DIFERENTES PONTOS DE VISTA. Educação Matemática em Revista - RS, [S. l.], v. 1, n. 13, 2012. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/1448. Acesso em: 3 set. 2025.