A INFLUÊNCIA DA ESCOLARIZAÇÃO NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMBINATÓRIOS E PROBABILÍSTICOS: UM ESTUDO REALIZADO NAEDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Abstract
O presente artigo é fruto de uma dissertação de mestrado, a qual investigou as contribuições que a exploração de problemas combinatórios pode trazer para o raciocínio probabilístico e vice-versa. O estudo em questão foi realizado com 24 estudantes da Educação de Jovens e Adultos, em diferentes momentos da escolarização em tal modalidade de ensino. A partir das entrevistas clínicas individuais conduzidas foram analisados os raciocínios evidenciados na resolução dos problemas e investigadas as relações que se estabeleceram entre conhecimentos combinatórios e probabilísticos. O recorte aqui apresentado tem por foco a influência que a escolarização exerceu nos desempenhos apresentados pelos diferentes grupos ao resolverem os 20 problemas propostos. Observou-seque a escolarização influenciou não apenas um avanço quantitativo, mas mais fortemente qualitativo, se refletindo na adoção de estratégias e representações simbólicas mais refinadas e/ou eficientes quando da resolução de tais problemas. Defendemos que é essencial que o ensino da Combinatória e o da Probabilidade proporcionem o contato com os diferentes tipos de problemas combinatórios e probabilísticos, bem como que leve ao aprimoramento de estratégias e representações, tendo-se em vista o desenvolvimento de ambos os raciocínios em questão. Palavras-chave: Combinatória. Probabilidade. Educação de Jovens e Adultos. Resolução de Problemas. Influência da Escolarização.Downloads
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AUTOR 1, 2018
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2019-12-31
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Artigos Gerais
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How to Cite
LIMA, Ewellen Tenorio de; BORBA, Rute Elizabete de Souza Rosa. A INFLUÊNCIA DA ESCOLARIZAÇÃO NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMBINATÓRIOS E PROBABILÍSTICOS: UM ESTUDO REALIZADO NAEDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Mathematics Education in Review - RS, [S. l.], v. 2, n. 20, 2019. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/1746. Acesso em: 30 aug. 2025.
