EXPLORANDO O TEMA CRIPTOGRAFIA UTILIZANDO PLANILHAS ELETRÔNICAS

Authors

  • Clarissa de Assis Olgin mauren@furg.br
    Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

Abstract

Este artigo apresenta o tema Criptografia como um instrumento gerador de situações didáticas que permitem revisar, exercitar e aprofundar os conteúdos matemáticos, tendo por base as teorias curriculares contemporâneas de Doll Jr. (1997) e Silva (2009). O objetivo foi investigar o tema Criptografia e suas aplicações para o desenvolvimento de atividades didáticas aplicáveis no currículo de Matemática do Ensino Médio, com a utilização de planilhas eletrônicas. A metodologia adotada está fundamentada nos pressupostos de uma pesquisa qualitativa, desenvolvida em duas etapas, a primeira com estudos sobre o tema em questão e a segunda foi a elaboração de atividades didáticas. Como resultado da investigação apresentam-se as atividades envolvendo o tema Criptografia e os conteúdos matemáticos de função exponencial e função logarítmica. O material elaborado pode ser utilizado pelos professores de Matemática como uma estratégia metodológica no processo de ensino e aprendizagem dessa disciplina.

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Published

2019-08-18

Issue

Vol. 1 No. 20 (2019): EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA - RS

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Artigos Gerais

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How to Cite

OLGIN, Clarissa de Assis. EXPLORANDO O TEMA CRIPTOGRAFIA UTILIZANDO PLANILHAS ELETRÔNICAS. Mathematics Education in Review - RS, [S. l.], v. 1, n. 20, 2019. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/2104. Acesso em: 30 aug. 2025.