v. 2 n. 13 (2012): EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA - RS

Capa e expediente

• CONSELHO CONSULTIVO

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• Editorial

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Artigos Gerais

• POTENCILIDADES MEDIATIVAS DA LOUSA DIGITAL NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA

  Rodrigo Dalla Vecchia   Carmen Teresa Kaiber   Iohana Gomes Bernardes  

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• ENSINO E APRENDIZAGEM DE EQUAÇÕES DE DIFERENÇAS POR MEIO DA METODOLOGIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

  Marivane de Souza Martin   Vanilde Bisognin  

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• SITUAÇÕES PROBLEMA EM PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES: INTEGRANDO CIÊNCIAS E MATEMÁTICA EM UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA

  Rossano André Dal-Farra   Marlise Geller   Osmar Antônio Cerva Filho   Mariana Souza Proença  

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• CONSIDERAÇÕES SOBRE CRITÉRIOS DE ESCOLHA DO MÉTODO DE AJUSTAMENTO DE CURVAS

  Carlos Eduardo da Cunha Pinent   Helena Noronha Cury  

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• O SISTEMA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR EM BADEN-WÜRTTEMBERG E NO RIO GRANDE DO SUL

  Arno Bayer   Walter Kosack  

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• APRENDIZAGENS E DIFICULDADES DE ALUNOS DE 5º ANO COM RELAÇÃO AO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL

  Edda Curi   Cintia Aparecida Bento dos Santos   Marcia Helena Rabelo  

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• O FEEDBACK DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA SOBRE A VIVÊNCIA COM HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: REFLEXÕES PARA O PROCESSO DE ENSINAR MATEMÁTICA

  Maurício Rosa   Vinícius Pazuch   Silvana Trevisol da Silva  

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• ENSINAR FÍSICA, QUÍMICA E MATEMÁTICA NO SECOND LIFE FICOU MAIS FÁCIL: INTERFACES TEXTUAIS AMIGÁVEIS

  Renato P. dos Santos  

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