v. 2 n. 14 (2013): EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA - RS

Capa e expediente

• CONSELHO CONSULTIVO

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• Editorial

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Artigos Gerais

• INVESTIGANDO OS ERROS DOS ALUNOS COMO FONTE DE POSSIBILIDADES DIDÁTICO-METODOLÓGICAS

  Diogo Pinheiro Santos   Natércia Andrade Lopes Neta  

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• LEITURA E INTERPRETAÇÃO: EXPLORANDO AÇÕES PARA A RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES-PROBLEMA

  Sani de Carvalho Rutz Da Silva   Ana Cristina Schirlo  

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• REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE FUNÇÕES SOB A PERSPECTIVA DO ENFOQUE ONTOSEMIÓTICO

  Luísa Silva Andrade   Carmen Teresa Kaiber  

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• O LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA ENQUANTO RECURSO PEDAGÓGICO PARA APROPRIAÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO: diagnóstico nas escolas da rede pública de São João Batista, Santa Catarina

  Wanderley Pivatto Brum   Elcio Schuhmacher  

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• A CONSTRUÇÃO DE JOGOS ELETRÔNICOS E A MODELAGEM MATEMÁTICA NA REALIDADE DO MUNDO CIBERNÉTICO

  Rodrigo Dalla Vecchia   Marcus Vinicius Maltempi   Tiago Weingarten  

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