EVOLUÇÃO DA POPULAÇÃO ECONOMICAMENTE ATIVA MEDIADA PELA MODELAGEM MATEMÁTICA

Authors

  • Vanilde Bisognin vanilde@unifra.br
    Professora titular do Centro Universitário Franciscano - UNIFRA
  • Gláucia Regina Oliveira Ribas vanilde@unifra.br
    Aluna do curso de Especialização em Ensino de Matemática do Centro Universitário Franciscano - UNIFRA.
  • Rosana de Souza Machado vanilde@unifra.br
    Aluna do curso de Especialização em Ensino de Matemática do Centro Universitário Franciscano - UNIFRA.

Abstract

Este artigo tem como objetivo descrever os resultados de uma experiência realizada no curso de Especialização em Ensino de Matemática, . utilizando-se a modelagem como metodologia de ensino. A partir do tema "evolução da população economicamente ativa", construíram-se modelos matemáticos que descrevem a participação das mulheres e dos homens no mercado de trabalho. Com o resultado da experiência, foi possível inferir que a modelagem, ao ser usada em sala de aula, permitiu o desenvolvimento de um trabalho cooperativo entre aluno e professor e favoreceu o processo de ensino e aprendizagem da matemática.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2020-06-02

Issue

Vol. 1 No. 9 (2008): EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA - RS

Section

Memória

License

Copyright for articles published in Educação Matemática em Revista - RS is held by the respective author(s), with first publication rights granted to the journal.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0).

This license permits others to share (copy and redistribute the material in any medium or format) and adapt (remix, transform, and build upon the material) for any purpose, even commercially, as long as appropriate credit is given to the original creation.

How to Cite

BISOGNIN, Vanilde; OLIVEIRA RIBAS, Gláucia Regina; DE SOUZA MACHADO, Rosana. EVOLUÇÃO DA POPULAÇÃO ECONOMICAMENTE ATIVA MEDIADA PELA MODELAGEM MATEMÁTICA. Mathematics Education in Review - RS, [S. l.], v. 1, n. 9, 2020. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/2194. Acesso em: 28 oct. 2025.