Vol. 2 Núm. 20 (2019): EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA - RS
Publicado:
2019-08-08
Editorial
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LETRAMENTO FINANCEIRO: delineamento e relações com Letramento e Pensamento Estatísticos
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O CONCEITO DE FUNÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: a importância do enriquecimento da imagem conceitual e o seu favorecimento por meio da modelação
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Conectividade da Lousa Digital Interativa e Objeto de Aprendizagem para o Ensino da Matemática
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Malcus Cassiano KuhnVisualizações do artigo: 260 PDF (Portugués) downloads: 202
Silvio Luiz Martins Britto
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EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E FORMAÇÃO HUMANA NO E PARA O MUNDO DO TRABALHO: EXPERIÊNCIAS EM CURSOS TÉCNICOS E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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O CICLO TRIGONOMÉTRICO E A PRODUÇÃO DE ESTAMPAS: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À PRODUÇÃO DA MODA.
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Uma Proposta de Integração da Educação Matemática e Profissional: Objeto de Aprendizagem de Sistemas de Equações Algébricas Lineares para Dimensionamento de Circuitos
Vânia Maria Fazito Rezende TeixeiraVisualizações do artigo: 315 PDF (Portugués) downloads: 105
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Matemática no contexto da Integração Curricular no Curso Técnico Integrado em Agropecuária do IFMG-SJE
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APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE FUNÇÃO AFIM UTILIZANDO RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
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Panorama da Pesquisa em Educação Matemática no PROEJA
Emerson da Silva RibeiroVisualizações do artigo: 195 PDF (Portugués) downloads: 179
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