A interpretação de gráficos estatísticos nos anais da Feira Nacional de Matemática
Palavras-chave:
Movimento em Rede da Feira de Matemática, Educação Estatística, Letramento Estatístico, Compreensão dos gráficos estatísticosResumo
O artigo tem por objetivo analisar a interpretação de gráficos estatísticos dos Anais da Feira Nacional de Matemática (FNMat). A ausência de estudos sobre esta temática, as poucas pesquisas sobre a interação entre Educação Estatística e a Feira de Matemática e o interesse dos autores por aprofundar algumas reflexões, justificam a sua relevância. De natureza qualitativa, este estudo apresenta uma análise documental das últimas três edições dos Anais da FNMat. A literatura revisada aborda a Educação Estatística, com foco na interpretação dos gráficos, a Feira de Matemática e a interação entre as temáticas. Os resultados apontam para o fato de que diferentes formas de uso dos gráficos, construídos manualmente ou com uso de tecnologias digitais ou coletados prontos na Internet, geraram diferentes interpretações, seja na contextualização do tema do projeto e na tomada de decisões. Alguns erros também foram identificados, os quais podem induzir a equívocos nas interpretações. Por fim, os autores apontam a necessidade de novos estudos sobre a interpretação e construção dos gráficos estatísticos na Feira de Matemática.
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