Vol. 1 No. 19 (2018): EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA - RS
Published:
2018-07-19
Editorial
Artigos Gerais
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A ARGUMENTAÇÃO NA ABORDAGEM DO PENSAMENTO FUNCIONAL: UMA ANÁLISE DE ATIVIDADES PRESENTES EM UM LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA DO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Jéssica Goulart da SilvaVisualizações do artigo: 143 PDF (Portuguese) downloads: 109
Deise Pedroso Maggio
Cátia Maria Nehring
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CURRÍCULO DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA EXPERIÊNCIA COM O TEMA EDUCAÇÃO FINANCEIRA
Visualizações do artigo: 157 PDF (Portuguese) downloads: 102 -
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE NOS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E DO ENSINO MÉDIO
Visualizações do artigo: 256 PDF (Portuguese) downloads: 176 -
UMA PROPOSTA DE ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO PARA A GEOMETRIA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Visualizações do artigo: 151 PDF (Portuguese) downloads: 119 -
ABORDAGENS NO ENSINO DA MATEMÁTICA EM LIVROS DIDÁTICOS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Visualizações do artigo: 135 PDF (Portuguese) downloads: 122 -
TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: UM DIAGNÓSTICO ACERCA DE SEU USO POR DOCENTES DE MATEMÁTICA
Visualizações do artigo: 188 PDF (Portuguese) downloads: 120 -
MODELAGEM MATEMÁTICA EM AULAS DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL: PARA ALÉM DE UMA INVESTIGAÇÃO
Visualizações do artigo: 180 PDF (Portuguese) downloads: 272 -
CONCEPÇÕES SOBRE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA FORMAÇÃO E NA PRÁTICA DOCENTE: ESTADO DA ARTE
Visualizações do artigo: 190 PDF (Portuguese) downloads: 127 -
DIALOGANDO SOBRE ÁLGEBRA LINEAR: POSSÍVEIS METODOLOGIAS DE UMA PRÁTICA
Visualizações do artigo: 132 PDF (Portuguese) downloads: 202 -
TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ESTUDO DE TRIGONOMETRIA NO ENSINO MÉDIO
Jonata Souza dos SantosVisualizações do artigo: 198 PDF (Portuguese) downloads: 117
Agostinho Iaqchan Ryokit Homa
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DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO REFLEXIVO EM UM AMBIENTE DE MODELAGEM MATEMÁTICA
Visualizações do artigo: 145 PDF (Portuguese) downloads: 101 -
CONHECIMENTO ESPECIALIZADO DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA PARA ATRIBUIR SENTIDO À DIVISÃO E AO ALGORITMO
Visualizações do artigo: 757 PDF (Portuguese) downloads: 418 -
ENSINO HÍBRIDO: USO DE ARDUINO PARA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA ATRAVÉS DA PROPOSTA DE SALA DE AULA INVERTIDA
Visualizações do artigo: 162 PDF (Portuguese) downloads: 116
