Vol. 1 No. 25 (2024): EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA - RS

Artigos Gerais

• APREENSÕES FIGURAIS MOBILIZADAS POR ALUNOS DO 8º ANO AO ESTUDAR ÁREA COM MATERIAIS MANIPULATIVOS

  Antônio Alexandre Aparecido da Silva   Angélica da Fontoura Garcia Silva   Maria Elisa Esteves Lopes Galvão  

  10.37001/EMR-RS.v.1.n.25.2024.p.2-13

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• AS BRINCADEIRAS E O LETRAMENTO ESTATÍSTICO UMA REVISÃO DE LITERATURA

  Pedro Henrique Barcarolo   Raquel Milani  

  10.37001/EMR-RS.v.1.n.25.2024.p.14-25.

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• FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POSSIBILIDADE E DESAFIOS

  Robson Kleemann   Celiane Costa Machado  

  10.37001/EMR-RS.v.1.n.25.2024.p.26-33

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• OS PERCALÇOS DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DESDE A LICENCIATURA

  Atair Silva de Sousa   Wanderley dos Santos Roberto  

  10.37001/EMR-RS.v.1.n.25.2024.p.34-44

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• UM ESTUDO SOBRE OS EFEITOS DO CONTRATO DIDÁTICO NA AULA DE MATEMÁTICA EM UMA TURMA DE 8º ANO

  Edelweis Jose Tavares Barbosa   Paulo Sérgio Barbosa  

  10.37001/EMR-RS.v.1.n.25.2024.p.45-53

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• DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA: O QUE DIZEM AS PESQUISAS RECENTES

  João Victor Dantas Lira   Maria Vitória Ramalho da Silva   João Ferreira da Silva Neto  

  10.37001/EMR-RS.v.1.n.25.2024.p.54-61

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• EXPLORANDO A ÁLGEBRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS: REFLEXÕES A PARTIR DE UM PROBLEMA NO CURSO DE FUNDAMENTOS DE ÁLGEBRA

  José Genilson da Costa   Roger Ruben Huaman Huanca  

  10.37001/EMR-RS.v.1.n.25.2024.p.62-68

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• JOGO DE TABULEIRO E TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO RECURSOS METODOLÓGICOS PARA AULAS DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO

  Mariana Soriano   Márcio Vianna  

  10.37001/EMR-RS.v.1.n.25.2024.p.69-76

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• CULTIVANDO A CONSCIÊNCIA EMOCIONAL NA APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA UMA ABORDAGEM PRÁTICA PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Rodrigo Ramos de Souza  

  10.37001/EMR-RS.v.1.n.25.2024.p.77-86

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• RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PIBID MANIPULÁVEIS NO ENSINO DE ANÁLISE COMBINATÓRIA

  Fernanda de Jesus Neves   Lucas de Oliveira Santana Tanan   Lucas Ribeiro de Jesus Cerqueira   Otávio Augusto Rodrigues Melo   Zulma Elizabete de Freitas Madruga  

  10.37001/EMR-RS.v.1.n.25.2024.p.87-91

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• ALÉM DAS FACES COLORIDAS: A UTILIZAÇÃO DO CUBO MÁGICO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA ENSINAR E APRENDER MATEMÁTICA

  Cinthya Maria Schneider Meneghetti   Vitor Andrade Pedrotti  

  10.37001/EMR-RS.v.1.n.25.2024.p.92-101

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• SOBRE A APRENDIZAGEM DE ANÁLISE COMBINATÓRIA NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DIAGNÓSTICO

  Fabrício Lobato da Silva   Ronaldo Matheus Castro da Costa   Cassio Cristiano Giordano   Marco Aurélio Kistemann Junior  

  10.37001/EMR-RS.v.1.n.25.2024.p.102-114

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• TIPIFICAÇÃO DOS ENUNCIADOS DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS NA ABORDAGEM DE EQUAÇÃO DE 1° GRAU NO LIVRO MATEMÁTICA BIANCHINI (PNLD 2020)

  Barbara Bettina Oliveira Souza   IVANETE BATISTA DOS SANTOS  

  10.37001/EMR-RS.v.1.n.25.2024.p.115-123

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• EDITORIAL

  10.37001/EMR-RS.v.1.n.25.2024.Editorial

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