ANÁLISE DE RESOLUÇÕES DE QUESTÕES EM MATEMÁTICA: AS ETAPAS DO PROCESSO
Palavras-chave:
Análise de conteúdo, Análise de erros, Pensamento algébrico.Resumo
Neste artigo, temos como objetivo apresentar uma metodologia de análise de resoluções de questões de Matemática, fazendo uma analogia com as etapas da análise de conteúdo. São indicados os passos do processo, com um exemplo detalhado de análise e classificação de respostas a uma questão de Álgebra do Ensino Fundamental. A seguir, os dados são interpretados com o apoio de teorias que abordam o sentido de estrutura e os registros de representação semiótica. Finalmente, são sugeridas algumas atividades gerais que podem levar os alunos a desenvolver o pensamento algébrico.Downloads
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2020 Educação Matemática em Revista - RS

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Os direitos autorais dos artigos publicados na Educação Matemática em Revista - RS pertencem ao(s) seu(s) respectivo(s) autor(es), com os direitos de primeira publicação concedidos à revista.
Este trabalho está licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0).
Esta licença permite que qualquer pessoa compartilhe (copie e redistribua o material em qualquer meio ou formato) e adapte (remixe, transforme e crie a partir do material) para qualquer fim, mesmo que comercial, desde que o devido crédito pela criação original seja atribuído.