Artigos teóricos ou de pesquisa

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• Dificultades y limitaciones en el estudio de clase con profesores que enseñan Matemáticas en Portugal: implicaciones para prácticas futuras

  Tailon Thiele   João Pedro da Ponte  

  10.37001/EMR-RS-v.1-n.27-2026.4793

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• Desafíos y Superaciones de un Estudio de Clase en el Contexto de la Práctica Docente Supervisada en Matemáticas en Pernambuco

  Emilly Silva   Paula Bellemain  

  10.37001/xywsdv36

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• Contribuciones del Programa de Residencia Pedagógica en procesos de Lesson Study para la constitución de la identidad de profesores de Matemáticas en el inicio de la docencia

  Leonardo Lira Brito   Aluska Dias Ramos de Macedo Silva   Regina Pina Neves  

  10.37001/yfv5k578

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• Calculadoras en la educación superior: un estudio bibliográfico centrado en las carreras de grado en matemáticas (2013-2023)

  Arthur Medeiros Barros   Andrei Luís Berres Hartmann  

  10.37001/1c94s042

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• AVALIAÇÃO POR RUBRICAS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE PRÁTICAS E POTENCIALIDADES NO ENSINO SUPERIOR

  Leandro Blass   Andriel de Oliveira Pinto Bidart  

  10.37001/EMR-RS-v.2-n.26-2025.4631

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• Argumentación práctica de maestros sobre las dificultades de los alumnos en nociones de volumen y unidades de medida en un contexto de Estudio de Clases

  Telesforo Sol   Adriana Breda   Adriana Richit   Mauri Luís Tomkelski   Gemma Sala-Sebastià  

  10.37001/t2gsak89

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• Aprendizaje docente en la formación continua de profesores: características intra e interpersonales en el contexto del Estudio de Clase

  IVONETE AMADOR   Luis Sebastião Barbosa Bemme   João Pedro Mendes da Ponte  

  10.37001/snds5y26

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• Rural Education and Mathematics Teaching: An Integrative Literature Review

  Camila Ehlert Lindemann   Daiane Scopel Boff  

  10.37001/EMR-RS-v.2-n.26-2025.4612

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• Evidências do conhecimento especializado dos professores que ensinam Matemática no 5º ano acerca da tematização do Pensamento Geométrico em Lesson Study

  Priscila Bernardo Martins   Suzete de Souza Borelli   Edda Curi   Ruy César Pietropaolo  

  10.37001/txns3602

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• Crianças e o conceito de Lucro: análise de situações de produto e serviço estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental

  Aryelle Patricia da Silva   Sintria Labres Lautert   Bianca Monte Sião de Santana  

  10.37001/EMR-RS-v.1-n.27-2026.4806

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