Programa SBEM-FormAção

Categoria: Notícias

Data de publicação Escrito por Antonio Nascimento

Prezadas professoras e prezados professores,

vocês estão sendo convidados a participarem de uma formação continuada de professores que ensinam Matemática na Educação Básica.

A formação é gratuita e será oferecida por um grupo de professores e pesquisadores de diferentes Instituições (Escolas e Universidades).

Para fazer sua inscrição, acesse: https://forms.gle/CvYyCKihY2VYt9PS7

Objetivo geral: mobilizar e ampliar o conhecimento especializado do professor que ensina Matemática para apoiar seu trabalho de desenvolver o raciocínio proporcional dos estudantes da Educação Básica.

Público-alvo: professores que ensinam Matemática na Educação Básica. Será dada prioridade a professores que estejam atuando no 4º, 5º, 6º ou 7º ano do Ensino Fundamental. Portanto, o público-alvo envolve profissionais formados em Licenciatura em Pedagogia, Licenciatura em Matemática ou outras formações (por exemplo, profissionais com graduação em outra área e Magistério).

Carga horária total: 72 horas ao longo do ano de 2026. Com certificado emitido pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), se atingir a frequência mínima de 75% nos encontros presenciais e on-line síncronos oferecidos. Os encontros presenciais acontecerão em Londrina-PR.

Tópicos a serem abordados: aspectos relacionados ao raciocínio proporcional, por exemplo: transição do pensamento aditivo para o pensamento multiplicativo, números racionais, pensamento relativo e pensamento absoluto, relação invariante (constante) entre duas quantidades que estão ligadas multiplicativamente e variando juntas.

Dinâmica da formação: além de estudos teóricos sobre raciocínio proporcional, durante os encontros serão realizados planejamentos coletivos de aulas, desenvolvimento dessas aulas por professores participantes da formação em suas próprias turmas, análise e reflexão coletiva sobre essas aulas desenvolvidas. Portanto, a formação buscará, sempre que possível, envolver a prática docente.

Total de vagas: 30.

Inscrições abertas até 15 de abril de 2026.

Início da formação em 29 de abril e término em 11 de novembro de 2026.

Dia e horário dos encontros: quartas-feiras, das 18h40 às 21h40.

Encontros presenciais: serão 7 encontros presenciais a serem realizados nos campus da UTFPR Londrina-PR.

Encontros on-line síncronos: serão 5 encontros on-line síncronos a serem realizados pelo Google Meet.

Atividades on-line assíncronas: serão 12 atividades remotas assíncronas a serem organizadas e disponibilizadas pelo Google Classroom.

Para mais detalhes sobre o cronograma de atividades a serem desenvolvidas, acesse o planejamento da formação continuada neste link: https://drive.google.com/file/d/1btcsVbQp9g1egxRTkzUsaHu5Vp08wwOa/view?usp=sharing

Caso tenha dúvidas, escreva para O endereço de e-mail address está sendo protegido de spambots. Você precisa ativar o JavaScript enabled para vê-lo. .

Equipe proponente:

Henrique Rizek Elias (Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR)

Daniele Peres da Silva Martelozo (Secretaria de Estado da Educação do Paraná - SEED)

Laís Maria Costa Pires de Oliveira (Universidade Estadual do Paraná – Unespar)

Laís Cristina Viel Gereti (Universidade Federal de Uberlândia - UFU)

Arthur Belford Powell (Rutgers University, Newark)

Apoio:

Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM), por meio do Programa SBEM-FormAção. Site: https://www.sbembrasil.org.br/sbembrasil/

Integrantes do grupo MEPPE - Matemática Escolar: Práticas, Pesquisas e Estudos (Link para acessar o grupo no Diretório CNPq: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/8346690438897348)