Edição Atual
v. 16 n. 1 (2026): jan./abr.
Publicado:
20-02-2026
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Análise da atividade docente matemática na perspectiva da Didática Profissional em complementaridade com as teorias advindas da Didática da Matemática
Aline Maria da Silva CamiloVisualizações do artigo: 174 PDF downloads: 133
Francisco Régis Vieira Alves
Katia Vigo Ingar
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Clube de Matemática: a relação conteúdo-forma na organização do ensino
Maria Marta da SilvaVisualizações do artigo: 151 PDF downloads: 171
Manoel Oriosvaldo de Moura
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When mathematics is wrong and law fails: calculation errors and their social implications in social security processes
Belda dos Santos Souza AlmeidaVisualizações do artigo: 127 PDF (Inglês) downloads: 40 PDF downloads: 97
Ronaldo Barros Ripardo
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Learning sources used by Mozambican undergraduate students in Mathematics Education
Gabriel Mulalia MaulanaVisualizações do artigo: 115 PDF (Inglês) downloads: 64 PDF downloads: 40
Sergio de Mello Arruda
Marinez Meneghello Passos
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Internationalization of the Teaching Degree in Physics and Mathematics: connections between curriculum and global knowledge in initial teacher education
Suiane Costa AlvesVisualizações do artigo: 251 PDF (Inglês) downloads: 98 PDF (Espanhol) downloads: 61 PDF downloads: 93
Maria Julieta Abba
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Through the flume: the relativism of resolutions regarding teacher education curriculum
Tatiane da Silva AlvesVisualizações do artigo: 97 PDF (Inglês) downloads: 49 PDF downloads: 31
Adriana Fátima de Souza Miola
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Student feedback and teaching practices: analysis of pedagogical reflection in Mathematics
Felipe de Almeida CostaVisualizações do artigo: 124 PDF (Inglês) downloads: 62 PDF downloads: 106
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Mathematical literacy through comic
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Maria Izabel Lopes de Araújo
Zulma Elizabete de Freitas Madruga
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Communication as an enhancer for the development of mathematical knowledge in the early years
Fernanda Hart GarciaVisualizações do artigo: 78 PDF (Inglês) downloads: 34 PDF downloads: 34
Cátia Maria Nehring
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Construindo razões: problemas, significados e usos daTrigonometria no triângulo retângulo
Arlandson Matheus Silva OliveiraVisualizações do artigo: 153 PDF downloads: 70
Luan Paulino da Costa
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Minecraft Education na sala de aula de Matemática: práticas pedagógicas e aprendizagens sob o olhar discente
Alexsandro Vaz RodriguesVisualizações do artigo: 317 PDF downloads: 106
Américo Junior Nunes da Silva
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Saberes e práticas nas oficinas mecânicas: Etnomatemática e Aprendizagem Situada na valorização de conhecimentos não escolarizados
Aniele Adriane FonsecaVisualizações do artigo: 94 PDF downloads: 72
Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida
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O Programa Residência Pedagógica e suas repercussões no processo de Inserção Profissional Docente de futuros professores de Matemática
Guilherme Oliveira de SouzaVisualizações do artigo: 114 PDF downloads: 88
Douglas da Silva Tinti
Geovane Carlos Barbosa
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Aprendizagem de Estatística Aplicada às Mudanças Climáticas: Correlação entre CO₂ e Temperatura Global
Greiton Toledo de AzevedoVisualizações do artigo: 222 PDF downloads: 179
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Currículo e ensino de matemática: reflexões acerca de espaços de autonomia docente
Juliana Oliveira FabricioVisualizações do artigo: 168 PDF downloads: 95
Victor Augusto Giraldo
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“Por que tem pessoas que não querem ser niveladas”: distanciamentos entre o Manual de Atividades Integradoras e as práticas matemáticas do Nivelamento
Ana Flávia Siqueira Pinto DiasVisualizações do artigo: 68 PDF downloads: 9
André Augusto Deodato
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Indícios do conhecimento especializado do professor sobre os números racionais evidenciados por professoras do 4º e 5º ano participantes de um projeto de pesquisa em Lesson Study
Priscila Bernardo MartinsVisualizações do artigo: 35 PDF downloads: 14
Edda Curi
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“Tem que evitar o olho gordo senão desunera tudo”: os saberes e fazeres etnomatemáticos de agricultores familiares da zona rural de Hidrolândia
Francisco Alison Peres MartinsVisualizações do artigo: 87 PDF downloads: 47
Francisco Josimar Ricardo Xavier
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Systematic review in Mathematics Education: what it is and how to do it
Denise Sayuri Oda NampoVisualizações do artigo: 24 PDF (Inglês) downloads: 6 PDF downloads: 24
Fernando Kenji Nampo
Susimeire Vivien Rosotti de Andrade
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Validation Processes in the Teaching of Geometry: A Historical Analysis of Brazilian Textbooks (1930-1960)
Maria Celia Leme da SilvaVisualizações do artigo: 34 PDF (Inglês) downloads: 6 PDF downloads: 8
Ana Paula Jahn
Marizete Nink de Carvalho
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GeoGebra software for teaching and learning Definite Integrals
Emília Maria José GuiraguiraVisualizações do artigo: 12 PDF (Inglês) downloads: 4 PDF downloads: 10
Claudio Pinto Nunes
Sarifa Abdul Magide Fagilde
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The concept of exponential in real analysis books: a perspective of intuition and rigor point of view
Eder Marinho MartinsVisualizações do artigo: 32 PDF (Inglês) downloads: 9 PDF downloads: 9
Frederico da Silva Reia
Leandro Correa Paes Leme
