v. 1 n. 21 (2020): EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA - RS
Publicado:
2020-07-18
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Invariantes Operatórios de Recursividade Algébrica Presentes nas Estratégias de Estudantes do 3º Ano do Ensino Fundamental
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Torre de Hanói e resultados prováveis: estudando Probabilidade e Estatística através do lúdico com alunos da Educação Básica
Domingos Antonio LopesVisualizações do artigo: 249 PDF downloads: 711
Cristiana Andrade Poffal
Cinthya Maria Schneider Meneghetti
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O PENSAMENTO ALGÉBRICO SEGUNDO A TEORIA DA OBJETIVAÇÃO: ANÁLISE DE EPISÓDIOS DE TRABALHO CONJUNTO NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
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O Uso de Notícias e Reportagens no Ensino de Estatística
Roberta Labres FlugsederVisualizações do artigo: 239 PDF downloads: 174
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Estatística em Quadrinho: uma proposta de uso no Ensino Médio
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Nilton José Neves Cordeiro
Madeline Gurgel Barreto Maia
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Erivelto Bauer de Matos Luciane Gobbi TonetVisualizações do artigo: 302 PDF downloads: 176
Lidiane Buligon
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UMA EXPERIÊNCIA COM O USO DO APLICATIVO SCRATCH NO ENSINO DE CONCEITOS DE JUROS
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Caroline Dal AgnolVisualizações do artigo: 252 PDF downloads: 144
Rodrigo Dalla Vecchia
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ETNOMATEMÁTICA E CONGADO: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA
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Relações entre a prática pedagógica e a cibercultura: o uso das tecnologias digitais no ensino de Matemática na formação inicial de professores
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Formação dos Professores de Matemática e o Tema Avaliação: duo por vezes distante
DEIRE LUCIA DE OLIVEIRAVisualizações do artigo: 164 PDF downloads: 151
Cleyton Hércules Gontijo
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ESTUDO SOBRE A CORRELAÇÃO E A REGRESSÃO LINEAR EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL
Ailton Paulo Oliveira JúniorVisualizações do artigo: 474 PDF downloads: 961
Gisele Cristiane Silva Alves
Daniel de Freitas Barros Neto
