FUNÇÕES E TONALIDADES DE UMA COR

Authors

  • Marilaine de Fraga Sant'Ana marilaine.fraga@ulbra.br
    Doutora em Matemática (Universidade Estadual de Campinas, 2000), Mestre em Matemática (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 1994) e Bacharel em Matemática (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 1991), professora do Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática, do Curso de Matemática e do Curso de Engenharia Elétrica da ULBRA, Universidade Luterana do Brasil, Campus Canoas. e do Curso de Matemática da FACOS, Faculdade Cenecista de Osório.
  • Priscila Tedesco priscilatedesco@bol.br
    acadêmica do Curso de Matemática da ULBRA, Universidade Luterana do Brasil, Campus Canoas, bolsista PIBIC/CNPq sob a orientação da Professora Marilaine de Fraga Sant'Ana.

Keywords:

Ensino e Aprendizagem de matemática, Ensino de Funções

Abstract

Este trabalho relata uma atividade realizada em oficina pedagógica para quarenta alunos do primeiro semestre do Curso de Licenciatura em Matemática de uma Universidade gaúcha. A fim de enriquecer as imagens conceituais relacionadas à definição de função, utilizamos a representação da mistura de duas cores por funções. Tomamos como base teórica para o trabalho as investigações acerca de imagens conceituais difundidas por David Tall, Anna Sierpinska, Shlomo Vinner e outros.

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Published

2020-10-26

Issue

Vol. 1 No. 6 (2004): EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA - RS

Section

Memória

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How to Cite

DE FRAGA SANT'ANA, Marilaine; TEDESCO, Priscila. FUNÇÕES E TONALIDADES DE UMA COR. Mathematics Education in Review - RS, [S. l.], v. 1, n. 6, 2020. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/2260. Acesso em: 1 nov. 2026.

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