Reserva de vagas e curso noturno na UERGS: Um problema para a Educação Matemática
Palavras-chave:
ensino de cálculo, assimilação solidária, politicas compensatórias, reserva de vagas, cotas para alunos pobres.Resumo
Este trabalho visa a fornecer os dados empíricos produzidos pela tentativa dos autores de resolver os problemas didáticos e pedagógicos criados pela política de reserva de vagas da UERGS no caso específico das disciplinas de matemática do curso de Engenharia em Sistemas Digitais da unidade de Guaiba. Ao final, são pronunciadas as palavras iniciais do debate político que deve vir a seguir.Downloads
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Publicado
2020-06-02
Edição
Seção
Memória
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Como Citar
BAPTISTA CABRAL, Tânia Cristina; RIBEIRO BALDINO, Roberto. Reserva de vagas e curso noturno na UERGS: Um problema para a Educação Matemática. Educação Matemática em Revista - RS, [S. l.], v. 1, n. 5, 2020. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/EMR-RS/article/view/2334. Acesso em: 2 nov. 2026.
