Ensino e Aprendizagem de Matemática
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Reúne trabalhos voltados aos processos de ensino e aprendizagem da Matemática em diferentes níveis e contextos educacionais, incluindo abordagens didáticas, resolução de problemas, investigação matemática, conteúdos específicos, aprendizagem dos estudantes e práticas de sala de aula.
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Gamificação no Ensino à luz da Teoria da Autodeterminação: uma análise textual das implicações para motivação, engajamento e aprendizagem
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Currículos de licenciatura em matemática: análise do ensino de números racionais na forma fracionária à luz da teoria antropológica do didático
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O Programa de Estudos e Pesquisas em Ensino de Matemática como dispositivo de transição da Matemática para Educação Matemática na PUC - SP
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Atividades no ensino de matemática: um estudo de caso de uma aluna com surdocegueira
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Histórias em Quadrinhos Digitais como possibilidade didática para o Ensino do Sistema de Numeração Decimal
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A Filosofia da Diferença na Educação Matemática: um mapeamento das produções do Grupo de Pesquisa Diferença (2017–2025)
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Crianças e o conceito de Lucro: análise de situações de produto e serviço estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental
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ENTRE NORMAS E OMISSÕES: A INVISIBILIZAÇÃO DA DISCALCULIA NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE E NOS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA.
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Dificuldades e limitações em estudos de aula com professores que ensinam Matemática em Portugal: Implicações para práticas futuras
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Matemática para Construir o Futuro: Reflexões Críticas sobre Moradia e Profissões
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Calculadoras no Ensino Superior: Um levantamento bibliográfico com foco nos Cursos de Licenciatura em Matemática (2013-2023)
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Linguagem Matemática no 6º ano do Ensino Fundamental: análise da escrita e representações utilizadas pelos estudantes
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Uma Proposta de Ensino-Aprendizagem baseada em Investigações Matemáticas para o Estudo da Função Afim
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Matemática nos anos iniciais: o tempo e a escrita como resistência à racionalidade pedagógica técnico-científica
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