Ensino e Aprendizagem de Matemática

Todos os itens

• Ordenação de frações do concreto ao abstrato: possibilidades para a formação de professores

  Elisandra Bar de Figueiredo   Débora Eloísa Nass Kieckhoefel   Juliana Elisa Hänsch  

  10.37001/e5g83w64

  Visualizações do artigo: 643     PDF downloads: 126 XML downloads: 44

• “Meu Pensamento é de Criança?”: estudos de aula e o ensino de álgebra: reflexões de um processo formativo com professoras dos anos iniciais do ensino fundamental

  Mariana Virgínia Góes dos Santos   Maria Alves de Azerêdo  

  10.37001/mgw3s690

  Visualizações do artigo: 1088     PDF downloads: 130

• Desafios e Superações de um Estudo de Aula no contexto do Estágio Curricular Supervisionado em Matemática em Pernambuco

  Emilly Joyce Alcântara da Silva   Paula Moreira Baltar Bellemain  

  10.37001/xywsdv36

  Visualizações do artigo: 667     PDF downloads: 123

• Contribuições do Programa de Residência Pedagógica em processo de Lesson Study para a Constituição da Identidade de Professores de Matemática no início da docência

  Leonardo Lira Brito   Aluska Dias Ramos de Macedo   Regina da Silva Pina Neves  

  10.37001/yfv5k578

  Visualizações do artigo: 650     PDF downloads: 154

• Apresentação: Pesquisas sobre estudo de aula (Lesson Study) em Educação Matemática

  Marta Cristina Cezar Pozzobon   Adriana Richit  

  10.37001/varfsd96

  Visualizações do artigo: 693     PDF downloads: 176

• Estudo de Classe Transfronteiriça no Ensino Fundamental entre Brasil e Chile: Análise de Tarefas a Partir de um Marco de Competências de Sustentabilidade

  Soledad Estrella   Yuriko Baldin   Masami Isoda   Sergio Morales   Raimundo Olfos  

  10.37001/r1baq094

  Visualizações do artigo: 904     PDF downloads: 171

• Estudos de Aula no Brasil: contribuições das Pesquisas do Gepem@t para a Educação Matemática e o Desenvolvimento Docente

  Cleides Foiato   Dra Lidiane Ronsoni Maier  

  10.37001/6srfz909

  Visualizações do artigo: 502     PDF downloads: 114

• Estudo de Aula e Resolução de Problemas na Formação de Professores do 5º Ano: Desafios e Experiências no Contexto da Covid-19

  Fábio Vieira Abrão   Norma Suely Gomes Allevato  

  10.37001/zk24xv29

  Visualizações do artigo: 794     PDF downloads: 193

• A Formação de Professores para a Compreensão dos Números Inteiros nos Anos Finais do Ensino Fundamental por meio do Estudo de Aula

  Dra. Suzete de Souza Borelli   Ms. Eli Ferreira dos Santos  

  10.37001/2jfdes78

  Visualizações do artigo: 828     PDF downloads: 170

• O Lesson Study na Formação de Futuros Professores: uma aproximação com a perspectiva do trabalho como princípio educativo

  Mateus Gianni Fonseca  

  10.37001/gm4z4t95

  Visualizações do artigo: 954     PDF downloads: 121

• Argumentação prática de professores sobre as dificuldades dos alunos em noções de volume e unidades de medida em um contexto de Estudo de Aula

  Telesforo Sol   Adriana Breda   Adriana Richit   Mauri Luís Tomkelski   Gemma Sala-Sebastià  

  10.37001/t2gsak89

  Visualizações do artigo: 708     PDF downloads: 176

• Revisão Sistemática da Literatura: As adequações do Lesson Study para a Formação Inicial de Professores de Matemática

  Joel Staub   Renata Camacho Bezerra   Richael Silva Caetano  

  10.37001/fvt6bj91

  Visualizações do artigo: 680     PDF downloads: 193

• Experiências de Lesson Study no Ensino da Matemática em Diversos Contextos: um estado da arte

  Carolina Zenero de Souza   Paula Odani   Ana Leticia Losano  

  10.37001/px9pse08

  Visualizações do artigo: 791     PDF downloads: 201

• Lesson Study como Prática Formativa: Uma Análise Teórica em Educação Matemática

  Prof. Dr. Vicente Henrique de Oliveira Filho   Dr. Narciso das Neves Soares  

  10.37001/9949cw34

  Visualizações do artigo: 1319     PDF downloads: 402

• Evidências do conhecimento especializado dos professores que ensinam Matemática no 5º ano acerca da tematização do Pensamento Geométrico em Lesson Study

  Priscila Bernardo Martins   Suzete de Souza Borelli   Edda Curi   Ruy César Pietropaolo  

  10.37001/txns3602

  Visualizações do artigo: 1034     PDF downloads: 210