Current Issue
Vol. 30 No. 89 (2025): out/dez- Fluxo contínuo
Published:
2025-12-22
Artigos
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Modelagem na Educação Matemática apoiando o Raciocínio Matemático dos estudantes dos anos iniciais
Marcia Aparecida PachecoVisualizações do artigo: 106 pdf (Portuguese) downloads: 162
Márcio André Martins
Dionísio Burak
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Teaching and Mathematics: practices with pre-service teachers for the early years práticas com professores em formação nos anos iniciais
Alexandre WegnerVisualizações do artigo: 256 pdf (Portuguese) downloads: 98
Cláudio José de Oliveira
Edison Aran Nunes Krusser
Elisete Regina Groff
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Educação matemática no contexto da prevenção de violência sexual apreciada em revisão sistemática de literatura
José Junior Ferrari de Oliveira Silva Edmar Reis ThiengoVisualizações do artigo: 110 pdf (Portuguese) downloads: 67
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Identification of teaching actions in mathematics education A perspective on teaching work
André Tarcisio CarneiroVisualizações do artigo: 82 pdf (Portuguese) downloads: 60
Wellington Hermann
João Henrique Lorin
Caio Juvanelli
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Educação básica o uso de tecnologias assistivas no ensino de matemática para estudantes cegos
Leandro Dias Alcolumbre da SilvaVisualizações do artigo: 114 pdf (Portuguese) downloads: 66
Walber Christiano Lima da Costa
Paulo Vilhena da Silva
Ana Lucia Manrique
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Problem Posing as a Teaching Strategy for Mathematics in a Pedagogy Degree Program
MARIA DÉBORA DE LIMA SOUZAVisualizações do artigo: 109 pdf (Portuguese) downloads: 71
Maria Betania Sabino Fernandes
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A “história da matemática” nos cursos de licenciatura em matemática de universidades federais na Amazônia paraense
Reinaldo Feio LimaVisualizações do artigo: 106 pdf (Portuguese) downloads: 58
Carlos Mometti
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Critical Mathematics Education and STS possibilidades de um ensino reflexivo com os jogos digitais do Museu Game Ciência
Thamires SoaresVisualizações do artigo: 78 pdf (Portuguese) downloads: 82
Hawbertt Rocha Costa
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Wealth distribution in Brazil a study in the light of mathematics education for social justice
Monike Alves GouveaVisualizações do artigo: 64 pdf (Portuguese) downloads: 43
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International Trends for Algebraic Thinking in the Early Years: Contributions to the Brazilian Curriculum Contribuições para o Currículo Brasileiro
Edna SANTOSVisualizações do artigo: 75 pdf (Portuguese) downloads: 52
Sandra Maria Pinto Magina
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Possibilities for Teacher Actions in Planning from the Perspective of Exploratory Teaching: aspects to consider before the lesson aspectos a considerar antes da aula
Fernanda CybulskiVisualizações do artigo: 74 pdf (Portuguese) downloads: 34
Cristiane dos Santos Oliveira
Anna Flávia Magnoni-Vieira
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Sequências Numéricas Recorrentes (SNR) via Tabuleiros e Ladrilhos: um estudo à luz da BNCC
Formiga Franciliane AlbuquerqueVisualizações do artigo: 191 pdf (Portuguese) downloads: 65
Alves Francisco Régis Vieira
Santos Maria José Costa
Relatos de Experiência
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Promoting articulation between STEAM areas in a mathematical modelling activity in the 7th grade of Elementary School
Tatiane Cristine PessoaVisualizações do artigo: 79 pdf (Portuguese) downloads: 70
Karina Alessandra Pessoa da Silva
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Letters to a Beginning-Career Mathematics Teacher: Perceptions of Second-Year High School Students from a Private School in Rondônia on a Humanistic and Libertarian Pedagogical Proposal percepções de estudantes do 2° Ano do Ensino Médio de uma escola privada de Rondônia acerca de uma proposta pedagógica humanista e libertária
Willian Jhonis Antunes MeloVisualizações do artigo: 106 pdf (Portuguese) downloads: 46
Pesquisas com Implicações para Sala de Aula
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PNLD 2021 Mathematics Textbook: representations and Productions of Africans and Afro-Brazilians
Jaíne Macêdo FerreiraVisualizações do artigo: 125 pdf (Portuguese) downloads: 54
João Eduardo Fernandes Ramos
Recursos Didáticos para a aula de Matemática
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Investigative Activities for Exploring Differential Thinking-with-GeoGebra of High School Students
Ana Rita DominguesVisualizações do artigo: 59 pdf (Portuguese) downloads: 47
Ricardo Scucuglia Rodrigues da Silva
