Current Issue
Vol. 30 No. 88 (2025): jul./set. - Fluxo contínuo
Published:
2025-07-10
Artigos
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The Learning Styles of distance learning Mathematics students at a university in the semi-arid region of Rio Grande do Norte
Elivânio Carneiro do Nascimento JúniorVisualizações do artigo: 256 pdf (Portuguese) downloads: 207
Otávio Floriano Paulino
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A Systematic Review on Learning the Different Meanings of the Concept of Fraction
Dâmaso Douglas da Silva NunesVisualizações do artigo: 344 pdf (Portuguese) downloads: 194
Lucília Batista Dantas Pereira
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Edcarlos Vasconcelos da SilvaVisualizações do artigo: 143 pdf (Portuguese) downloads: 128
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Carlos Manuel Dutok Sánchez
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Critical Mathematics: a possible tool for self-management in the world of work?
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Geometric thinking skills in the learning of triangle congruence
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Filomena Moita
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Exploring Affine Functions and Cryptography: Reflections and Outcomes of a Pedagogical Workshop
Fernanda Vital de PaulaVisualizações do artigo: 166 pdf (Portuguese) downloads: 121
Ariane Andressa Noronha de Sousa Miranda
Pesquisas com Implicações para Sala de Aula
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ARTICULATION OF CONTEXTS IN POSTGRADUATE TEACHING IN MATHEMATICS EDUCATION: THE CASE OF PUC-SP
Celina Aparecida Almeida Pereira AbarVisualizações do artigo: 78 pdf (Portuguese) downloads: 56
Sonia Barbosa Camargo Igliori
